klasa 6 C

Temat: Przegląd i znaczenie płazów

W dniu dzisiejszym

karta pracy on-line o płazach

Czas trwania  15.00- 15.30.

Proszę o gotowość w tym czasie.

O 15.00 otrzymacie na konto szkolne test w formularzu Google, 

który wypełniacie TYLKO RAZ 
bez konieczności drukowania  i do 15.30 odsyłacie.

                                                                     Powodzenia!

Wyniki poznacie od razu

Nauczę się: wymieniać cechy budowy płazów; odróżniać cechy pomagające płazom przeżyć na lądzie i w wodzie; rozpoznawać niektóre płazy; opisywać znaczenie płazów w środowisku.

 Notatka- na niebiesko
1. Płazy to zwierzęta, które prowadzą ziemnowodny tryb życia.
2. Posiadają dwie pary kończyn, które umożliwiają im poruszanie się po lądzie i w wodzie.
Niektóre płazy rzadko wychodzą z wody, inne żyją na lądzie, wśród gęstej roślinności albo na drzewach i wracają do wody tylko na czas rozrodu
3.  Skóra płazów jest pokryta śluzem, który zmniejsza opór w wodzie, a na lądzie zapobiega wysychaniu.
4. Palce kończyn są spięte błoną, która ułatwia pływanie.
5. Są jajorodne, a pozbawione skorupek jaja, zwane skrzekiem, składają w wodzie.
6. Występuje u nich zapłodnienie zewnętrzne- co oznacza, że komórki rozrodcze łączą się w wodzie.
7.  Z jaj wylęgają się larwy zwane kijankami. Rozwijają się one w wodzie i oddychają skrzelami.

Kijanki- larwy żaby
Źródło epodręczniki.pl

 8. Podział płazów;
a)  płazy bezogonowe - żaby, ropuchy, kumaki, rzekotka
b)  płazy ogoniaste - traszki, salamandry
c)  płazy beznogie - marszczelec 

Oto one:

Ropucha

Kumak

Rzekotka

Salamandra

Traszka

Marszczelec

Tutaj możesz doczytać e-materiały
https://epodreczniki.pl/a/plazy/Db2taTFhK


Źródlo epodręczniki.p