Klasa 6 A

Zanim lekcja, jeszcze tylko ankieta- wypełnijcie
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSea6INIeNo-VNJjr42-tERyMBMd0RUu_l_eChdJKY6ADZOl1Q/viewform


  Temat: Płazy – kręgowce wodno-lądowe

       Nauczę się:  wskazywać i opisywać przystosowania płazów do życia na lądzie i w wodzie (na podstawie obserwacji); opisywać mechanizm oddychania u płazów; przedstawiać cykl rozwojowy żaby; rozpoznawać wybranych przedstawicieli płazów krajowych; oceniać znaczenie płazów.
Żródło:epodręczniki.pl

Notatka na niebiesko

Zapamiętaj!

1. Płazy to zwierzęta bardzo pożyteczne i większość z nich podlega ochronie.

2. Jako kręgowce zmiennocieplne są zależne od temperatury  otoczenia.
    Przed zimą zapadają w stan odrętwienia.

Otwórz podręcznik na str. 94  i przyjrzyj się zdjęciu żaby moczarowej - wskazano na nim, jak przystosowała się do życia wodno-lądowego.

3. Przystosowanie płazów do życia w wodzie:

- opływowy kształt ciała
- ciało pokryte śluzem, który zmniejsza tarcie.
- palce kończyn tylnych spięte błoną pławną
- silnie ukrwiona, wilgotna skóra i cienki naskórek
- zapłodnienie zewnętrzne jaj składanych w wodzie; jaja to skrzek

- rozwój złożony, larwa to kijanka ( oddycha skrzelami, ma ogon)

Przeobrażenie- rozwój złożony żaby

SKRZEK
Źródło National Geographic

 4. Przystosowanie płazów do życia na lądzie:

- palczaste kończyny

- płuca typu workowatego

- ciało pokryte śluzem, który na lądzie chroni przed wyschnięciem

- oczy z powiekami, które chronią przed wyschnięciem

E-materiały

https://epodreczniki.pl/a/plazy---zwierzeta-wodno-ladowe/DA2jmRPZ2

oraz film